Natuurbeheerspel
Donderdag 27 mei speelden de kinderen “het natuurbeheerspel”.
Via spellen ontdekten de lln. dat er de laatste 100 jaar heel wat dieren en planten uitgestorven zijn.
De kinderen zochten zelf groene ideeën om meer zorg te dragen voor onze omgeving.
Biodiversiteit
Woensdag startten we met het 5de en 6de leerjaar aan ons nieuw WO- thema: “biodiversiteit”.
Door een ludieke opening legden de leerlingen de link naar de aangepastheid van dieren en planten aan hun leefmilieu.
Daarna werkten we in doorschuifgroepjes rond het thema.
In de eerste groep beluisterden de lln. een fabel waaruit de aangepastheid van dieren bleek. De lln. probeerden daarna zelf zo’n fabel te schrijven.
In de tweede groep schilderden we gekke dieren. 1 ll. bedacht de kop, een andere het lijf en een derde de poten.
In de derde groep kregen de lln. de opdracht het juiste zaadje bij het juiste plantje te zetten. Hun oplossing werd gecontroleerd a.d.h.v. de reuzenelectro.
Technisch hoogstandje
Naar aanleiding van de OVSG-toets techniek staken we de handen uit de mouwen .
Een kettingreactie bouwen …dat zagen we wel zitten !!!!!
We tekenden een heus plan, zochten een massa materiaal bij elkaar en gingen aan de slag .
Al snel bleek dat ons project toch heel wat tijd, denkwerk en energie opslorpte .
Onze meester huurde ondertussen “den Boomgaard” af, waar we onze bouwsels zouden tentoonstellen.
De tentoonstelling is ondertussen achter de rug ( er kwamen heel wat mensen kijken), de rommel bijna opgeruimd …
We vonden het geweldig en leerden heel wat bij !
Au restaurant
Stilletjes aan krijgen wij al wat vakantiekriebels ….
Frankrijk lonkt !
En daar willen we dan natuurlijk eens lekker gaan eten op restaurant .
Vanaf nu, mama en papa, bestellen wij graag zelf ons eten, in het Frans (!!) .
We oefenden dit immers in de klas .
Bezoek aan Sint Ursula
Donderdag 11 maart 2010 brachten we een bezoek aan Sint Ursula-middenschool in het kader van ons project ‘kiezen voor een secundaire school’.
We moesten zelf opzoeken op ‘www.delijn.be’ welke bus we wanneer en waar konden nemen om op tijd in Lier (en terug) te geraken.
Daar kregen we een duidelijke uitleg over de structuur van ‘hun’ eerste graad. Na de rondleiding doorheen de school werden we ook nog getrakteerd op een lesje Latijn.
Bedankt ‘mevrouwen en meneren’ van Sint Ursula en misschien wel tot volgend jaar.
Sport voor andersvaliden
“Als je al vooraf denkt dat het niet zal lukken, dan zal het waarschijnlijk ook niet lukken.
Bezoek aan VTI Zandhoven
Mijnheertje “Alsjeblieft-Dankjewel”
Mijnheertje” Alsjeblieft-Dankjewel “ staat deze maand centraal tijden de soemo-momentjes (sociale en emotionele ontwikkeling) en de rest van de dag natuurlijk !
Om dit nog eens extra in de kijker te plaatsen, organiseerden we een uitwisselmoment tussen twee klassen : geven en dankbaar krijgen .
Wij kregen de leerlingen van het eerste over de vloer.
Maar om te kunnen ruilen, moet je eerst iets hebben…..
Vandaar dat we netjes onze handjes wasten en heuse koekentorentjes smeerden .
Zelf werden we getrakteerd op wafeltjes .
Er werd gewisseld , “gealstublieft” en bedankt en natuurlijk …..gesmuld !
Ook bij klas 1 vind je heel wat foto’s van deze activiteit!
Schrijfopdracht : zelf spelregels schrijven
Tijdens de laatste doorschuifgroepen brachten we een gezelschapsspel mee dat we erg graag spelen en dat we zeer goed kenden .
We werden uitgedaagd om de spelregels van dit spel zelf op te schrijven .
Iemand die het spel niet kende moest, met als enige hulp, ONZE spelregels, het spel snappen en spelen .
Onze vrienden van de vijfde klas waren gedroomde proefpersonen .
Een gezellig potje taal en soemo !
Help Haïti….
Nadat we in de klas enkele artikels en foto’s bekeken hadden, moesten we wel aan de slag gaan .
Dit was immers te erg voor woorden !
We besloten een actie op touw te zetten : affiches werden gemaakt , de popcornmachine werd van de zolder gehaald, in alle klassen werd over de actie verteld, materiaal werd van thuis meegesleept ….
En vrijdag was het dan zover : de leerlingen van de zesde klas verkochten tijdens twee speeltijden popcorn aan hun medeleerlingen en leerkrachten .
Als kleine school droomden we van een 100 à 150 euro te kunnen overschrijven .
Ondertussen hebben we meer dan 550 euro in kassa .
De kinderen werkten fantastisch samen, zetten voor 100 % hun schouders onder dit project en zijn vooral blij dat ze op hun manier een steentje kunnen bijdragen aan de wederopbouw van Haïti .
Zesde klas
Gls De Sleutel
Broechem
Klik hier om de foto’s te bekijken.
De Kesselse Heide
Donderdag 8 oktober brachten klas 5 en 6 een bezoek aan de Kesselse Heide.
Ervaren gidsen leerden ons heel wat over de plantengroei, de schapen,…
Daarna volgde er een Zandloperstocht. De kinderen zochten de weg a.d.h.v. een kompas en losten bij elk bereikt punt een vraag op over de Kesselse Heide.
Klik op de foto, dan kan je de diavoorstelling bekijken!
Zeeklassen.