Soemo februari 2010
Vandaag kwamen alle klassen opnieuw bij elkaar in de turnzaal om onze soemo-vorderingen te tonen.
Klas 1 danste en zong over de kwaliteiten die ze hebben. Ze lieten ook hun zelf gemaakte dank-je wel-parelsnoer zien.
In klas 2 werd met echte “pluimpjes” gewerkt om complimenten te geven.
In klas 3 vinden ze “respect hebben” voor jezelf en de ander heel belangrijk. Dit werd verduidelijkt met korte toneeltjes.
In klas 4 loopt er al heel wat goed. Dat mochten we zien op de foto-reportage.
Ook klas 5 had een foto-overzicht gemaakt van de zaken die al goed gaan in hun klasgroep.
Klas 6 tenslotte, speelde voor ons hun “grote bonen-spel”. Het komt er op neer dat, wanneer een klasgenoot iemand spontaan hulp aanbiedt , hij/zij de boon overhandigt.
Iedereen !!!!! was super !!!!!
Dank je wel voor jullie spontane medewerking !
Het groene mannetje voor de maanden februari en maart is : Mispunt.
Tijdens deze periode willen we graag oefenen rond “niet plagen en pesten”.
Omdat we pesten op onze school echt NIET willen toelaten, hangen er vanaf dinsdag twee “peace-vlaggen” aan de poorten.
Ook onze jarigen van januari werden gevierd met een lied en een boekenlegger.
Het was een viering, een samen “zijn “. Ongedwongen en open, tonen wat er leeft !
Moge Mispunt ons aanreiken hoe we zonder pesten met elkaar kunnen omgaan.
Het soemo-team.
Soemo januari 2010
Om het vorige thema “Hou Vast” af te ronden,toonde elke klas weer hun vorderingen:
klas 1 had een kerst-groepswerkje gemaakt, klas 2 werkte een mandala uit en een versje,in klas 3 spanden alle kleine visjes zich samen in,
de kids van klas 4, in V-formatie, benoemden hun samen-werk-afspraken, klas 5 bracht een lied en klas 6 vertelde spontaan wat zij ontdekten over “samenwerken”.
Fijn gedaan allemaal !!!!
In januari oefenen we met het witte mannetje :” Alsjeblief Dankjewel“.
Het verhaal “Lieve woordjes” werd verteld en op het doek verschenen de prenten.
Het “elkaar groeten” en “alsjeblief ….dank je wel” ! ,willen we deze maand extra in de verf zetten.
We gaan ook op zoek naar de kwaliteiten bij onszelf en bij de anderen.
Via het verwoorden van complimentjes en het tonen van respect ,
laten we “ons hartje” spreken en worden we warmere persoontjes.
Om af te sluiten zongen we ons themalied . Voor de jarigen van november en december was er een kleine attentie en een lied.
Soemo november 2009
Op maandag 9 november, kwamen we allemaal gezellig bij elkaar in de turnzaal.
Eerst toonde elke klas hoe ze in oktober rond mannetje Even Waardig gewerkt hadden.
Het was fijn om te zien :
- klas 1 vertelde over hun wereldbol waar ieder kind gelijkwaardig is.
- klas 2 stelde hun soemo-schriftje voor.
- klas 3 had een aantal collages gemaakt rond kinderrechten.
- klas 4 vergastte ons met een lied, begeleid met enkele instrumentjes.
- klas 5 zong dat iedereen mooi is.
- klas 6 bracht in een toneeltje hoe rechten nog steeds niet voor iedereen gelden.
Knap hoor iedereen !!!!!
Het nieuwe mannetje van november en decemberis oranje en heet : Hou Vast.
Via een Powerpointje en een verhaal leerden we van de ganzen hoe je “een team” kan vormen.
We zullen in alle klassen op zoek gaan naar goede manieren om samen te werken en elkaar daarin te steunen en aan te moedigen.
Om af te sluiten zongen we voor alle jarigen van oktober en klonk ons projectlied uit al onze keeltjes !
Er zit een schat verborgen in jezelf!
Op 1 september heetten we elkaar hartelijk welkom .
Het was een blij weerzien of een eerste kennismaking voor onze nieuwelingen.
Tijdens die eerste septemberweek werden de mannetjes voorgesteld uit ” Er zit een schat verborgen in jezelf”.
Dit is ons jaarproject voor sociale en emotionele
vorming, kortweg SOEMO.
Na de dagelijkse toneeltjes zongen we ons themalied, dansten we hand in hand, gingen we met elkaar op zoek naar de puzzelstukjes om zo één hart te vormen.
Klik hier om de foto’s te bekijken
Elke maand komen we opnieuw samen om een ander mannetje in de kijker te zetten .
Voor oktober is dat het gele mannetje : EVENWAARDIG. Het leert ons dat iedereen evenveel waard is !
In de klas werken we dan aan die sociale vaardigheden.